NormanDiMAths : Bulletin numéro 52 du 29 janvier 2026
Mesdames et Messieurs les professeurs,
Lors des échanges avec les équipes ou à l’occasion des rendez-vous de carrière, il apparaît parfois que les actions menées par l’inspection pédagogique sont encore insuffisamment connues. Cette simple phrase, si vous ne la décodez pas, en constitue un exemple :
« La fin du mois de janvier marque la fin de la période RE² conduite par le groupe PolNNor autour de l’environnement CAPYTALE. »
C’est pourquoi le site de mathématiques s’est doté d’un nouveau menu « plans nationaux & projets normands » qui, nous l’espérons, vous permettra de vous saisir plus globalement des actions menées actuellement et de celles à venir.
La période actuelle se prête également à l’inscription de vos élèves à différents concours, dont les dates de clôture approchent.
Nous vous remercions à nouveau pour votre engagement quotidien au service de la réussite de tous les élèves.
Les IA-IPR de mathématiques
S’informer
- Plan maths, plan filles et maths, laboratoires Lewis Carroll, PolNNor, Minute de numératie, CHAMS, RE2, entre-deux… C’est l’occasion de revenir sur certains appellations ou acronymes restés sans échos en réunion d’équipe ou en rendez-vous de carrière à partir du menu « Plans nationaux & projets normands » de la page d’accueil du site académique.
Lien vers la page d’accueil.
- Calculatrices pour les élèves bénéficiant d’un aménagement qui autorise l’utilisation d’une calculatrice.
En savoir plus : pour le DNB , pour l’EAM .
Enseigner
- Exploitation des évaluations nationales
Afin de pouvoir finement exploiter les résultats des tests spécifiques des évaluations nationales, nous mettons à disposition un outil permettant d’identifier facilement les questions les moins bien résolues et les réponses proposées. Un outil qui devrait devenir un incontournable.
Sur le site du plan maths
- Préparer l’EAM
Vous êtes nombreux à élaborer des sujets de bac blanc afin de préparer vos élèves à l’EAM. En raison de la nouveauté de cette épreuve et de l’absence d’annales, nous vous proposons de mutualiser les sujets déjà utilisés dans vos établissements au sein d’un espace dédié, accessible après authentification (ac-normandie). Vous pouvez transmettre vos sujets à l’adresse liste-inspecteurs-maths@ac-normandie.fr, en indiquant uniquement « EAM » en objet. Nous les déposerons ensuite sur cet espace, sans modération de notre part. L’adresse de consultation sera communiquée prochainement dans une brève.
Se former
- RE²
La première session RE² de l’année autour de CAPYTALE s’achève en janvier. Pour cela, le groupe PolNNor a œuvré pour vous proposer des ressources et des webinaires que vous pouvez retrouver à partir du parcours m@gistère dédié ou de leur chaine PodEduc.
L’environnement MathALÉA prend désormais le relais pour accompagner le travail sur les automatismes, en résonance avec le format des épreuves du DNB et de l’EAM.
Un premier webinaire est proposé le 12 mars à 17h15 avec inscription jusqu’au 1er février pour ceux souhaitant bénéficier d’une convocation EAFC.
- Entre-deux
Le dispositif entre-deux est complété par cinq nouvelles thématiques : « Différencier », « Évaluer autrement », « Le travail personnel de l’élève hors la classe », « Pédagogies actives » et « Construire une progression en classe de sixième. »
Pour accéder aux ressources complètes, il faut écrire à liste-inspecteurs-maths@ac-normandie.fr .
En savoir plus
- Formations d’initiative locale (FIL)
Deux groupes de formateurs ont aussi préparé des FIL autour des thématiques « évaluation » et « résolution de problèmes » pour les établissements intéressés.
Vie des maths
- Concours mathématiques :
La fin des inscriptions à certains concours est proche. Ne tardez plus (Olympiades de première, de quatrième, course aux nombres ...).
En savoir plus
- Concours : météo à l’école (inclus collège et lycée aussi)
Inscriptions jusqu’au 30 janvier. Ce concours est labellisé « 400 ans de la Marine nationale ».
En savoir plus
En savoir plus sur les projets « sciences à l’école » : lettre n°85 (experts à l’école, astro à l’école...).
- Affiches
La SMF, l’IHP, Sorbonne Université et le CNRS proposent un poster sur lequel on trouve une liste chronologique de femmes scientifiques révélées par l’histoire des sciences. N’hésitez pas à le diffuser et à l’utiliser comme support de valorisation et de sensibilisation, aussi dans le cadre du plan « filles et maths ».
En savoir plus
Dans nos établissements:une initiative inspirante
- Les labomaths du collège Fernand Lechanteur à Caen et du collège Jacques Monod au Havre rencontrent des problématiques similaires. Il a donc semblé pertinent de créer un lien entre ces deux établissements afin de favoriser le partage de leurs travaux, avec l’accompagnement de formateurs académiques, dans une dynamique proche de celle des échanges entre laboratoires de recherche.
Au-delà de l’existence d’une structure de type labomaths, il est également possible de mettre en place des échanges entre établissements, rendus aisés par les outils numériques, dès lors qu’ils partagent des préoccupations communes (par exemple, dans un premier temps, entre coordonnateurs). N’hésitez pas à nous faire part de vos axes de travail afin de faciliter la mise en relation des établissements intéressés.
