https://codimd.apps.education.fr/s/vtrVuBztF

https://codimd.apps.education.fr/p/l5Idk5yHl#/

La production de la ressource n’est pas encore finalisée mais nous vous partageons le questionnement actuellement choisi :

• • Quelle est la typologie du travail hors la classe ?
  • Quel sont les biais du travail hors la classe ?
  • Quelle(s) singularité(s) y-a-t-il à faire des devoirs en mathématiques ?
  • Comment favoriser le tissage du travail dans et hors la classe ?
  • Quels leviers peut-on activer pour favoriser la réalisation du travail prescrit hors la classe ?
  • Les devoirs « maison » : faut-il encore en proposer à l’heure de l’IA ?
  • Quel apport du numérique pour le travail hors la classe ?
  • Comment sécuriser la préparation hors la classe d’une évaluation de mathématiques ?
  • Quelles ressources conseiller sur cette thématique ?
    (groupe RMA 2025 : Laurence Delcroix, Blandine Masselin, Louisa Senhadji)