Le BO du 17 septembre 2026 précise quelques aménagements pour la rentrée 2027 :
Épreuve écrite de mathématiques (coefficient 2)
Durée de l’épreuve : 2 heures
Objectifs de l’épreuve : pour tous les candidats, l’épreuve évalue les connaissances et compétences attendues en fin de cycle 4 et déclinées par le programme de mathématiques de la classe de troisième s’il est en vigueur ou, à défaut, des programmes de cycle 4. À travers les exercices proposés, les candidats sont amenés à mobiliser les « compétences chercher, modéliser, représenter, raisonner, calculer et communiquer ». Le brouillon est autorisé sur l’ensemble de l’épreuve.
Le sujet est constitué d’exercices qui doivent pouvoir être traités par le candidat indépendamment les uns des autres. L’épreuve est notée sur 20. Les points attribués à chaque exercice sont indiqués dans le sujet. La calculatrice n’est autorisée que sur la partie 2.
Le candidat traite les exercices de chacune des deux parties, sans pause entre les deux, mais sur deux copies différentes. La première copie est relevée à l’issue de la première partie de l’épreuve.
Partie 1 : automatismes et applications directes (6 points – 20 minutes)
Les élèves réalisent cette partie sans calculatrice.
Cette partie est constituée de questions à réponses courtes qui mobilisent pour leur résolution des automatismes du cycle 4 ou une application directe d’une propriété, d’une formule ou d’un théorème du cycle 4 détaillés dans les objectifs d’apprentissage.
Précisions de l’inspection générale :
- Il n’y aura plus de liste d’automatismes.
- Le format QCM est écarté.
- Cette partie portera sur l’ensemble du programme de cycle 4.
Partie 2 : raisonnement et résolution de problèmes (14 points – 1 heure et 40 minutes)
Les élèves réalisent cette partie avec calculatrice.
Certains exercices peuvent inclure des situations issues de la vie courante ou d’autres disciplines. Ils peuvent adopter toutes les modalités possibles hormis celle du questionnaire à choix multiple.
L’évaluation doit prendre en compte la clarté et la précision des raisonnements ainsi que, plus largement, les quatre dimensions de la maîtrise de la langue qui seront évaluées sur 2 points (voir tableau ci-dessous). Doivent être pris en compte les essais et les démarches engagées, même non aboutis. Toutes les réponses doivent être justifiées, sauf si une indication contraire est donnée.
Précisions de l’inspection générale :
- La maîtrise de la langue sera plus particulièrement évaluée sur les réponses aux questions en gras.
- Une question de restitution de connaissances sera présente.
- Deux sujets, proposés pour accompagner la préparation au DNB, seront publiés sur Eduscol. Ils tiennent compte de l’évolution souhaitée.
- Le programme est celui en vigueur à la rentrée 2026 en classe de 3e : ancien programme du cycle 4 (rentrée 2026 et 2027), nouveau programme (rentrée 2028).
