Continuité pédagogique


Voici une sélection (évolutive) d’outils et de ressources pour vous aider à conduire un enseignement à distance.

A noter :

Il est important de se référer au protocole de continuité des apprentissages établi au sein de votre établissement.
Nous vous conseillons de rester attentifs à la conformité des outils utilisés vis-à-vis du règlement général sur la protection des données (RGPD) et au cadre de confiance :
https://eduscol.education.fr/1042/services-numeriques-et-cadre-de-confiance

Outils numériques :

Apps éducation

La plateforme Apps éducation ( https://apps.education.fr/ ) propose un bouquet d’applications institutionnelles conformes au cadre de confiance, dont :

Dans l’ENT Normand

CAPYTALE

Capytale est un service numérique pédagogique français qui permet aux enseignants de créer et de partager des activités interactives, notamment de programmation et de sciences, avec leurs élèves.

MathALÉA

MathALÉA est un générateur en ligne d’exercices de mathématiques à données aléatoires, gratuit et libre, créé et développé par le collectif d’enseignants CoopMaths.

ÉLÉA

Éléa est la plateforme d’apprentissage en ligne du ministère français de l’Éducation nationale.

Être accompagné :

Afin de vous accompagner dans la prise en main de ces différents outils, l’ensemble des enseignants du Pôle Numérique Normand (PolNNor) sont à votre disposition.
Il suffit de les contacter directement via le forum d’échange entre pairs (Accès réservé aux enseignants de l’académie)

Autres ressources :

  • Lumni  : Créé en 2019, Lumni est la plateforme éducative de référence de l’audiovisuel public. Gratuite et sans publicité, elle soutient les élèves dans tous leurs apprentissages. Lumni Enseignement offre également aux enseignants un accès exclusif à des milliers de ressources éditorialisées (vidéos, audios, images, quiz, dossiers, pistes pédagogiques) pour préparer et animer leurs cours.
    https://www.lumni.fr/tous-les-cours-lumni
  • Mathlive : MathLive permet de créer, diffuser et corriger des quiz et des exercices mathématiques de manière automatisée.
    https://www.mathlive.fr/fr/

Conduire un enseignement à distance :

Ressources institutionnelles :

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Publié le
par Patrick Boissière

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