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Les énigmes proposées pour la Semaine des Mathématiques dépassent le cadre de l’académie .
Félicitations pour leur réponse à l’énigme du 13 Mars : Un code bien tourné
La classe de 6A du collège Roumois à Routot (27)
Félicitations pour leur réponse à l’énigme du 12 Mars
La classe de 4B du collège Honoré de Balzac à Saint-Amand-Longpré (Académie Orléans-Tours)
La Semaine des Mathématiques est une opportunité de montrer un visage moderne, dynamique et séduisant des mathématiques.
Elle permet de mettre en lumière les multiples initiatives déployées tout au long de l’année pour promouvoir et faire rayonner cette discipline.
Cet événement vise à éveiller chez les élèves, leurs familles et le grand public le plaisir de s’engager dans des activités mathématiques.
Pour son édition 2025, le thème de la semaine "Mathématiques hors les murs" est l’occasion de proposer une multitude de projets interdisciplinaires, encourageant une pratique des mathématiques accessible à tous, de la maternelle au lycée : « les maths sont vivantes, présentes partout et pour tous ».
| + Zoom sur les objectifs de la Semaine des Mathématiques
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■ proposer une image actuelle, vivante et attractive des mathématiques ;
■ insister sur l’importance des mathématiques dans la formation des citoyens et dans leur vie quotidienne (nombres, formes, mesures, sciences du numérique) ;
■ présenter la diversité des métiers dans lesquels les mathématiques jouent un rôle important ou essentiel ainsi que la richesse des liens existant entre les mathématiques et les autres disciplines (physique, chimie, sciences de la vie, environnement, informatique, sciences économiques et sociales, géographie, etc.) ;
■ développer chez les élèves le goût de l’effort, la persévérance, la volonté de progresser, le respect des autres, de soi et des règles ;
■ montrer que la pratique des mathématiques peut être source d’émotions de nature esthétique (élégance d’une théorie, d’une formule, d’un raisonnement) afin de dévoiler le lien entre mathématiques, plaisir et créativité.
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Quelques propositions d’actions
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Afin d’atteindre l’objectif que chaque élève de l’académie puisse participer à au moins une action mathématique au cours de cette semaine, nous mettons à votre disposition des exemples de propositions qui pourront nourrir vos idées :
Cliquez sur chaque action pour accéder à son contenu détaillé
| + La course aux nombres au quotidien ou m@ths-en-vie
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En cohérence avec le thème de cette année « encourager la pratique régulière des mathématiques par le plus grand nombre de la maternelle au lycée », nous vous proposons cette activité qui a déjà fait ses preuves.
Description de l’action :
■ chaque élève est invité à prendre une photo de son quotidien ;
■ il doit ensuite proposer un petit problème mathématique à partir de cette photo.
IMPORTANT : Les enseignants recensent les productions et veillent à leur diversité.
Il est possible de réinvestir cette action sur le reste de l’année :
■ Vous pouvez numériser les productions de vos élèves et nous les envoyer à l’adresse suivante : adresse à venir
■ Nous vous proposerons, suite à la Semaine des Mathématiques, une application qui permettra de jouer au quotidien en mettant en place une course par joutes avec l’ensemble des productions qui nous auront été communiquées.
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| + Clubs de maths éphémères
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La DGESCO a actualisé le Vademecum sur les clubs de mathématiques. Il est accessible à partir de la page du site académique accessible par le QR code ci-dessus ou directement sur cette page d’Éduscol qui intègre également 6 courtes vidéos mettant en lumière l’intérêt pour les élèves et pour les enseignants de participer à un club.
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+ Maths et sport : le bimathlon
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Activité inspirée du biathlon.
Description de l’action : les élèves sont répartis en équipes de 3. Le premier élève de l’équipe effectue le circuit cross s’arrêtant au stand Maths où cinq questions mathématiques lui sont proposées. En cas d’erreur, l’élève doit parcourir un petit circuit autant de fois qu’il a donné de fausses réponses. L’élève reprend ensuite le parcours cross pour le finir et passer le relais à un autre élève de son équipe.
Cette organisation nécessite pour les élèves d’allier la performance physique à la performance intellectuelle au sein d’une collaboration réfléchie afin que leur équipe puisse remporter le trophée réalisé en arts plastiques par exemple.
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Exemple de carte
Pour télécharger une carte de course (une par élève), un exemple de carte de passage (avec questions) et une version modifiable de cette carte, cliquez sur le logo ci-dessous.
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« Nous vous invitons à apporter une résonance toute particulière cette année à ce jour. »
Description de l’action :
Permettre à chaque élève de l’académie de participer à au moins une action mathématique ce jour-là en cohérence avec le thème de cette année "Maths hors les murs".
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La course à PI
Cette activité ouvre sur un travail de découverte de Pi et d’argumentation en classe.
Description de l’action :
■ C’est un petit concours qui porte sur la connaissance du nombre π.
■ Il est prioritairement destiné aux élèves à partir de la classe de 3ème.
■ Les élèves doivent répondre à 30 questions en 50 minutes par l’intermédiaire d’un formulaire DocEval.
■ Ce questionnaire est rempli par l’enseignant (un par classe) selon des modalités qui permettent d’inviter un travail sur l’oral.
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Pour plus de détails, vous pouvez consulter la page dédiée à ce concours sur le site académique des mathématiques.
Cliquez sur ce texte ou flashez le QR code ci-dessous.
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Description de l’action :
Dans cette action, des élèves « ambassadeurs » pourraient produire des petites accroches « étonnantes » à présenter dans les 5 premières minutes du cours de mathématiques.
VARIANTE : La WebRadio des établissements
Pour les établissements possédant une WebRadio, profiter de ce média lors de la Semaine des Mathématiques pour travailler les compétences langagières (petite démonstration, petit problème, présentation d’un mathématicien ou d’une mathématicienne, explication d’une notion, récitation d’une définition, petits jeux, …).
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Actions académiques et départementales
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----------- CYCLE DE VISIOCONFÉRENCES -----------
Claire LOMMÉ
Visioconférence « Balades mathématiques »
le 13 mars 2025 de 17h00 à 18h00
Inscription possible jusqu’à 48 heures avant l’événement
Il y a des maths partout, alors pourquoi pas aller les chercher dehors ? Cette intervention vous présentera les balades mathématiques sous la forme d’une séquence à déployer tout au long de l’année, avec en son cœur la résolution de problèmes : quels points de vigilance, quelle organisation, quelle exploitation des trouvailles des élèves ?
Pour assister à cette visioconférence, nous vous invitons à cliquer sur le lien ci-dessous pour vous inscrire. L’inscription sera possible jusqu’à 48 heures avant l’événement.
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De nombreuses actions académiques et départementales sont déjà programmées.
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Le site de la DSDEN 14
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Le site de la DSDEN 27
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Le site de l’académie |
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Le site Prim 14 |
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Le site Eure en maths |
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Le site de la DSDEN 50
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Le site de la DSDEN 61
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Le site de la DSDEN 76
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Le site Prim 50 |
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Le site Prim 61 |
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Le site Prim 76 |
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Ressource élaborée par le GT Maths des départements normands
Les actions proposées par les laboratoires de mathématiques de l’académie.
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Les actions proposées par le LMAH
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Les actions proposées par le LMNO
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Les actions proposées par le
LMRS
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Les actions proposées par les IREM de haute et basse Normandie et par les Régionales de l’APMEP de Normandie
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Les actions proposées par l’IREM de Caen
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Les actions proposées par l’IREM de Rouen
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Les actions proposées par les Régionales de l’APMEP
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Les actions proposées par le Réseau Canopé.
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Ci-dessous, en lien avec la thématique de cette année, plusieurs webinaires
du catalogue national vous seront proposés
Ils seront gratuits et ouverts à tous les niveaux scolaires, sur inscription via la plateforme CANOTECH.
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Le site du Réseau Canopé
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Animations Bridge en Milieu Scolaire - Clubs de Basse-Normandie
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Dans le cadre de la Semaine des Mathématiques, les clubs de bridge de Basse-Normandie proposent de mettre en place des animations dans les établissements scolaires : écoles primaires, collèges et lycées.
Pour le primaire et le collège, chaque séance durera environ une heure, tandis que les interventions en lycée pourront s’étendre sur une durée plus longue.
Les clubs de Cherbourg, Caen, Hérouville, Granville, Lisieux, Alençon, Falaise et Nogent-Le-Rotrou sont enthousiastes et pleinement engagés pour participer à ce projet.
En complément, ces clubs offrent aux enseignants intéressés la possibilité de participer à une séance de découverte dans leurs locaux. Cette initiation leur permettra d’apprécier les nombreux bénéfices éducatifs du bridge, tels que le développement de la logique, de la concentration et de l’esprit d’équipe.
Pour en savoir plus, vous pouvez consulter la plaquette réalisée par la Fédération Française de Bridge, qui soutient activement cette initiative.
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----------- ZOOM SUR -----------
| 1er DEGRÉ
Les ressources remarquables seront référencées ici au fur et à mesure de leur publication.
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2nd DEGRÉ
Action IREM
Échanges de Problèmes Mathématiques en Langue Étrangère
Les IREM de Caen et Rouen proposent une action de correspondance entre classes de DNL math en section euro en Normandie. Chaque classe rédige et partage des énoncés de problèmes mathématiques en anglais, allemand ou espagnol. Les élèves résolvent ensuite les problèmes reçus et renvoient leurs solutions aux auteurs. L’accent est mis sur les échanges mathématiques ; la correction linguistique reste à la discrétion des enseignants.
Demi-finale du championnat de jeux mathématiques et logique
(FFJM)
Comme depuis trois ans, cette demi-finale s’est déroulée le 15/03/2025 au Lycée Guy de Maupassant à Fécamp( photos de l’épreuve et de la remise des prix dans les différentes catégories)
Actions hors la classe
Au collège Langevin-Wallon de Blainville-sur-Orne durant la semaine des mathématiques, les 5 e et les 4e ont pu faire des mesures dans la cour pour déterminer la hauteur d’un arbre ou d’un bâtiment à l’aide d’outils tels que le miroir le bâton de Jacob ou de Gerbert.
Les 6e ont fabriqué des papillons en origami et avec des triangles.
Au collège Jean Moulin de Gacé, plusieurs actions pédagogiques enrichissantes
Sortie à Ouistreham : Géométrie éphémère et course d’orientation :
Le 13 mars, une classe de 6ᵉ du collège et une classe de CM1-CM2 de l’école de Sainte-Gauburge ont découvert les mathématiques autrement.
Géométrie éphémère : tracé collaboratif d’une rosace à 12 pétales sur le sable, en utilisant bâtons et cordes pour construire des cercles de 5m de rayon.
Course d’orientation : parcours jalonné d’énigmes mathématiques, avec un travail préparatoire sur l’échelle des cartes en 6ᵉ.
Un travail préparatoire avait été réalisé en amont dans les établissements.
Semaine de l’éducation financière – Passeport EDUCFI : Le 20 mars, les élèves de 4ᵉ et quelques 3ᵉ ont bénéficié d’une intervention de la Banque de France pour le passeport EDUCFI, une initiative visant à renforcer leurs compétences en gestion financière.
Ces activités illustrent l’engagement à rendre les mathématiques vivantes et accessibles à tous !
Un grand merci aux enseignants, Mmes Vallée-Lebouc et Regnard, et aux élèves pour leur implication !
| | SUPÉRIEUR
Les ressources remarquables seront référencées ici au fur et à mesure de leur publication.
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| La carte ci-contre recensera toutes les actions menées dans les établissements au cours de la Semaine des mathématiques.
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Voir en plein écran
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----------- ZOOM SUR -----------
| 1er DEGRÉ
Les ressources remarquables seront référencées ici au fur et à mesure de leur publication.
En cliquant ci-dessous, vous aurez accès à la publication départementale concernant la semaine des mathématiques. Elle valorise les premiers retours récoltés dans différentes circonscriptions :
Pour accéder aux ressources
Par ailleurs, le site Prim14 est régulièrement actualisé. Vous y trouverez un certain nombre d’actions mises en valeur.
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2nd DEGRÉ
Les ressources remarquables seront référencées ici au fur et à mesure de leur publication
Une émission radio portant sur le thème "Égalité filles-garçons en mathématiques" a été réalisée le 14 mars par les élèves de 3e2 du collège Françoise Dolto de L’Aigle. Nous remercions Madame Vaucan, professeure de mathématiques, pour son implication. Vous pouvez écouter cette émission .
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SUPÉRIEUR
Les ressources remarquables seront référencées ici au fur et à mesure de leur publication.
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Ce qui se fait hors académie
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Prochainement, un site remarquable à consulter. |
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Prochainement, un site remarquable à consulter. |
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Prochainement, un site remarquable à consulter. |
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Énigme pour le Cycle 3 et le cycle C4
Les énigmes présentées cette semaine provenaient de différentes éditions du rallye mathématique dynamique et virtuel 3ème/2nde, proposées par le groupe Rallye mathématique de l’IREM de Caen (Thierry Mercier, Jérôme Huet et Gérald Giangrande).
Merci à tous de votre participation et rendez-vous l’an prochain
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La solution de la dernière énigme
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| + Correction de l’énigme du Pi-day
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L’énigme lecteurs de Ouest-France
Comme chaque année, un partenariat avec Ouest-France a été mis en place pour la Semaine des mathématiques. Ouest-France propose sur son site certaines de nos énigmes.
Monsieur Codréanu, Docteur d’État ès Sciences et ingénieur à la retraite, ainsi que lecteur du journal Ouest-France, s’est pris au jeu et vous a lancé un défi sous la forme d’un paradoxe. Avez-vous su y répondre ?
L’énigme animée pour toutes et tous
Les énigmes présentées cette semaine prenaient leur source dans différentes éditions du rallye mathématique dynamique et virtuel 3ème/2nde proposées par le groupe Rallye mathématique de l’IREM de Caen (G. J. et T.).
Merci à tous de votre participation et rendez-vous l’an prochain
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Proposée par le groupe Rallye mathématique de l’IREM de Caen, la correction de la dernière énigme
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| + Énigmes du lundi 10 mars 2025
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Défi pour le Cycle 1 et le cycle 2
Cette année, le groupe académique « Math Premier Degré » propose aux élèves de cycle 1 et cycle 2 une approche ludique et accessible à travers une série de défis, en remplacement des traditionnelles énigmes. L’objectif est de permettre à chacun de s’amuser, d’expérimenter et de progresser à son rythme, sans esprit de compétition.
Un nouveau défi sera proposé tous les deux jours aux dates suivantes : le lundi 10, le mercredi 12, le vendredi 14, le lundi 17 et enfin le mercredi 19.
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Un prochain défi à retrouver le 12 Mars
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Vous pouvez nous soumettre vos productions de défis C1-C2 avant 12h00 le lendemain de l’énigme.
En complément de vos réponses aux défis, il vous est demandé de renseigner les informations suivantes (elles sont prérentrées mais selon la messagerie utilisée il est possible qu’elles n’apparaissent pas) :
• Nom et prénom ou classe et établissement :
• Ville :
• Code postal :
• J’autorise la diffusion des productions anonymisées sur le site académique :
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Chaque jour vers 15h00, certaines de vos propositions seront mises à l’honneur.
Énigme pour le Cycle 3 et le cycle C4
Les énigmes présentées cette semaine proviennent de différentes éditions du rallye mathématique dynamique et virtuel 3ème/2nde, proposées par le groupe Rallye mathématique de l’IREM de Caen (Thierry Mercier, Jérôme Huet et Gérald Giangrande).
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Proposée par le groupe Rallye mathématique de l’IREM de Caen, la correction de l’énigme de la veille sera publiée ici chaque jour le lendemain.
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Vous pouvez nous soumettre vos propositions à l’énigme C3-C4 avant 12h00 le lendemain de l’énigme.
En complément de vos réponses aux énigmes, il vous est demandé de renseigner les informations suivantes (elles sont prérentrées mais selon la messagerie utilisée il est possible qu’elles n’apparaissent pas) :
• Nom et prénom ou classe et établissement :
• Ville :
• Code postal :
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L’énigme animée pour toutes et tous
Les énigmes présentées cette semaine prennent leur source dans différentes éditions du rallye mathématique dynamique et virtuel 3ème/2nde proposées par le groupe Rallye mathématique de l’IREM de Caen (G. J. et T.).
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Pensez à passer en plein écran pour profiter pleinement de cette énigme en vidéo.
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Proposée par le groupe Rallye mathématique de l’IREM de Caen, la correction de l’énigme de la veille sera publiée ici chaque jour à 13h00.
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Vous pouvez soumettre vos propositions à l’énigme pour toutes et tous avant 12h00 le lendemain de l’énigme.
En complément de vos réponses aux énigmes, il vous est demandé de renseigner les informations suivantes (elles sont prérentrées mais selon la messagerie utilisée il est possible qu’elles n’apparaissent pas) :
• Nom et prénom ou classe et établissement :
• Ville :
• Code postal :
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Chaque jour vers 15h00, certaines de vos propositions seront mises à l’honneur.
| + Énigmes du mardi 11 mars 2025
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Défi pour le Cycle 1 et le cycle 2
Cette année, le groupe académique « Math Premier Degré » propose aux élèves de cycle 1 et cycle 2 une approche ludique et accessible à travers une série de défis, en remplacement des traditionnelles énigmes. L’objectif est de permettre à chacun de s’amuser, d’expérimenter et de progresser à son rythme, sans esprit de compétition.
Un nouveau défi sera proposé tous les deux jours aux dates suivantes : le lundi 10, le mercredi 12, le vendredi 14, le lundi 17 et enfin le mercredi 19.
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Un prochain défi à retrouver le 12 Mars
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Vous pouvez nous soumettre vos productions de défis C1-C2 avant 12h00 le lendemain de l’énigme.
En complément de vos réponses aux défis, il vous est demandé de renseigner les informations suivantes (elles sont prérentrées mais selon la messagerie utilisée il est possible qu’elles n’apparaissent pas) :
• Nom et prénom ou classe et établissement :
• Ville :
• Code postal :
• J’autorise la diffusion des productions anonymisées sur le site académique :
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Chaque jour vers 15h00, certaines de vos propositions seront mises à l’honneur.
Énigme pour le Cycle 3 et le cycle C4
Les énigmes présentées cette semaine proviennent de différentes éditions du rallye mathématique dynamique et virtuel 3ème/2nde, proposées par le groupe Rallye mathématique de l’IREM de Caen (Thierry Mercier, Jérôme Huet et Gérald Giangrande).
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Proposée par le groupe Rallye mathématique de l’IREM de Caen, la correction de l’énigme de la veille sera publiée ici chaque jour le lendemain.
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Vous pouvez nous soumettre vos propositions à l’énigme C3-C4 avant 12h00 le lendemain de l’énigme.
En complément de vos réponses aux énigmes, il vous est demandé de renseigner les informations suivantes (elles sont prérentrées mais selon la messagerie utilisée il est possible qu’elles n’apparaissent pas) :
• Nom et prénom ou classe et établissement :
• Ville :
• Code postal :
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L’énigme animée pour toutes et tous
Les énigmes présentées cette semaine prennent leur source dans différentes éditions du rallye mathématique dynamique et virtuel 3ème/2nde proposées par le groupe Rallye mathématique de l’IREM de Caen (G. J. et T.).
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Pensez à passer en plein écran pour profiter pleinement de cette énigme en vidéo.
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Proposée par le groupe Rallye mathématique de l’IREM de Caen, la correction de l’énigme de la veille sera publiée ici chaque jour à 13h00.
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Vous pouvez soumettre vos propositions à l’énigme pour toutes et tous avant 12h00 le lendemain de l’énigme.
En complément de vos réponses aux énigmes, il vous est demandé de renseigner les informations suivantes (elles sont prérentrées mais selon la messagerie utilisée il est possible qu’elles n’apparaissent pas) :
• Nom et prénom ou classe et établissement :
• Ville :
• Code postal :
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Chaque jour vers 15h00, certaines de vos propositions seront mises à l’honneur.
| + Énigmes du mercredi 12 mars 2025
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Défi pour le Cycle 1 et le cycle 2
Cette année, le groupe académique « Math Premier Degré » propose aux élèves de cycle 1 et cycle 2 une approche ludique et accessible à travers une série de défis, en remplacement des traditionnelles énigmes. L’objectif est de permettre à chacun de s’amuser, d’expérimenter et de progresser à son rythme, sans esprit de compétition.
Un nouveau défi sera proposé tous les deux jours aux dates suivantes : le lundi 10, le mercredi 12, le vendredi 14, le lundi 17 et enfin le mercredi 19.
Télécharge ton memory geant
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Un prochain défi à retrouver le 14 Mars
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Vous pouvez nous soumettre vos productions de défis C1-C2 avant 12h00 le lendemain de l’énigme.
En complément de vos réponses aux défis, il vous est demandé de renseigner les informations suivantes (elles sont prérentrées mais selon la messagerie utilisée il est possible qu’elles n’apparaissent pas) :
• Nom et prénom ou classe et établissement :
• Ville :
• Code postal :
• J’autorise la diffusion des productions anonymisées sur le site académique :
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Chaque jour vers 15h00, certaines de vos propositions seront mises à l’honneur.
Énigme pour le Cycle 3 et le cycle C4
Les énigmes présentées cette semaine proviennent de différentes éditions du rallye mathématique dynamique et virtuel 3ème/2nde, proposées par le groupe Rallye mathématique de l’IREM de Caen (Thierry Mercier, Jérôme Huet et Gérald Giangrande).
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Proposée par le groupe Rallye mathématique de l’IREM de Caen, la correction de l’énigme de la veille sera publiée ici chaque jour le lendemain.
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Vous pouvez nous soumettre vos propositions à l’énigme C3-C4 avant 12h00 le lendemain de l’énigme.
En complément de vos réponses aux énigmes, il vous est demandé de renseigner les informations suivantes (elles sont prérentrées mais selon la messagerie utilisée il est possible qu’elles n’apparaissent pas) :
• Nom et prénom ou classe et établissement :
• Ville :
• Code postal :
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L’énigme animée pour toutes et tous
Les énigmes présentées cette semaine prennent leur source dans différentes éditions du rallye mathématique dynamique et virtuel 3ème/2nde proposées par le groupe Rallye mathématique de l’IREM de Caen (G. J. et T.).
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Pensez à passer en plein écran pour profiter pleinement de cette énigme en vidéo.
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Proposée par le groupe Rallye mathématique de l’IREM de Caen, la correction de l’énigme de la veille sera publiée ici chaque jour à 13h00.
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Vous pouvez soumettre vos propositions à l’énigme pour toutes et tous avant 12h00 le lendemain de l’énigme.
En complément de vos réponses aux énigmes, il vous est demandé de renseigner les informations suivantes (elles sont prérentrées mais selon la messagerie utilisée il est possible qu’elles n’apparaissent pas) :
• Nom et prénom ou classe et établissement :
• Ville :
• Code postal :
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Chaque jour vers 15h00, certaines de vos propositions seront mises à l’honneur.
| + Énigmes du jeudi 13 mars 2025
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Défi pour le Cycle 1 et le cycle 2
Cette année, le groupe académique « Math Premier Degré » propose aux élèves de cycle 1 et cycle 2 une approche ludique et accessible à travers une série de défis, en remplacement des traditionnelles énigmes. L’objectif est de permettre à chacun de s’amuser, d’expérimenter et de progresser à son rythme, sans esprit de compétition.
Un nouveau défi sera proposé tous les deux jours aux dates suivantes : le lundi 10, le mercredi 12, le vendredi 14, le lundi 17 et enfin le mercredi 19.
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Un prochain défi à retrouver le 14 Mars
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Vous pouvez nous soumettre vos productions de défis C1-C2 avant 12h00 le lendemain de l’énigme.
En complément de vos réponses aux défis, il vous est demandé de renseigner les informations suivantes (elles sont prérentrées mais selon la messagerie utilisée il est possible qu’elles n’apparaissent pas) :
• Nom et prénom ou classe et établissement :
• Ville :
• Code postal :
• J’autorise la diffusion des productions anonymisées sur le site académique :
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Chaque jour vers 15h00, certaines de vos propositions seront mises à l’honneur.
Énigme pour le Cycle 3 et le cycle C4
Les énigmes présentées cette semaine proviennent de différentes éditions du rallye mathématique dynamique et virtuel 3ème/2nde, proposées par le groupe Rallye mathématique de l’IREM de Caen (Thierry Mercier, Jérôme Huet et Gérald Giangrande).
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Proposée par le groupe Rallye mathématique de l’IREM de Caen, la correction de l’énigme de la veille sera publiée ici chaque jour le lendemain.
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Vous pouvez nous soumettre vos propositions à l’énigme C3-C4 avant 12h00 le lendemain de l’énigme.
En complément de vos réponses aux énigmes, il vous est demandé de renseigner les informations suivantes (elles sont prérentrées mais selon la messagerie utilisée il est possible qu’elles n’apparaissent pas) :
• Nom et prénom ou classe et établissement :
• Ville :
• Code postal :
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L’énigme animée pour toutes et tous
Les énigmes présentées cette semaine prennent leur source dans différentes éditions du rallye mathématique dynamique et virtuel 3ème/2nde proposées par le groupe Rallye mathématique de l’IREM de Caen (G. J. et T.).
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Pensez à passer en plein écran pour profiter pleinement de cette énigme en vidéo.
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Proposée par le groupe Rallye mathématique de l’IREM de Caen, la correction de l’énigme de la veille sera publiée ici chaque jour à 13h00.
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Vous pouvez soumettre vos propositions à l’énigme pour toutes et tous avant 12h00 le lendemain de l’énigme.
En complément de vos réponses aux énigmes, il vous est demandé de renseigner les informations suivantes (elles sont prérentrées mais selon la messagerie utilisée il est possible qu’elles n’apparaissent pas) :
• Nom et prénom ou classe et établissement :
• Ville :
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Chaque jour vers 15h00, certaines de vos propositions seront mises à l’honneur.
| + Énigmes du vendredi 14 mars 2025, le Pi-day
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Défi pour le Cycle 1 et le cycle 2
Cette année, le groupe académique « Math Premier Degré » propose aux élèves de cycle 1 et cycle 2 une approche ludique et accessible à travers une série de défis, en remplacement des traditionnelles énigmes. L’objectif est de permettre à chacun de s’amuser, d’expérimenter et de progresser à son rythme, sans esprit de compétition.
Un nouveau défi sera proposé tous les deux jours aux dates suivantes : le lundi 10, le mercredi 12, le vendredi 14, le lundi 17 et enfin le mercredi 19.
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Un prochain défi à retrouver le 17 Mars
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Vous pouvez nous soumettre vos productions de défis C1-C2 avant 12h00 le lendemain de l’énigme.
En complément de vos réponses aux défis, il vous est demandé de renseigner les informations suivantes (elles sont prérentrées mais selon la messagerie utilisée il est possible qu’elles n’apparaissent pas) :
• Nom et prénom ou classe et établissement :
• Ville :
• Code postal :
• J’autorise la diffusion des productions anonymisées sur le site académique :
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Chaque jour vers 15h00, certaines de vos propositions seront mises à l’honneur.
Énigme pour le Cycle 3 et le cycle C4
Les énigmes présentées cette semaine proviennent de différentes éditions du rallye mathématique dynamique et virtuel 3ème/2nde, proposées par le groupe Rallye mathématique de l’IREM de Caen (Thierry Mercier, Jérôme Huet et Gérald Giangrande).
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Proposée par le groupe Rallye mathématique de l’IREM de Caen, la correction de l’énigme de la veille sera publiée ici chaque jour le lendemain.
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Vous pouvez nous soumettre vos propositions à l’énigme C3-C4 avant 12h00 le lendemain de l’énigme.
En complément de vos réponses aux énigmes, il vous est demandé de renseigner les informations suivantes (elles sont prérentrées mais selon la messagerie utilisée il est possible qu’elles n’apparaissent pas) :
• Nom et prénom ou classe et établissement :
• Ville :
• Code postal :
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L’énigme spéciale π - day
En ce jour spécial, le fameux π – day, nous vous proposons une énigme supplémentaire en bonus.
Elle a été réalisée par Christophe PLATTET du collège "Les 7 Épis" à Saint-André-de-l’Eure (27220)
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Proposée par Christophe PLATTET du collège "Les 7 Épis", la correction de l’énigme arrivera d’ici quelques jours.
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Vous pouvez nous soumettre vos propositions à l’énigme π-day avant le 20 Mars à 12h.
En complément de vos réponses aux énigmes, il vous est demandé de renseigner les informations suivantes (elles sont prérentrées mais selon la messagerie utilisée il est possible qu’elles n’apparaissent pas) :
• Nom et prénom ou classe et établissement :
• Ville :
• Code postal :
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L’énigme animée pour toutes et tous
Les énigmes présentées cette semaine prennent leur source dans différentes éditions du rallye mathématique dynamique et virtuel 3ème/2nde proposées par le groupe Rallye mathématique de l’IREM de Caen (G. J. et T.).
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Pensez à passer en plein écran pour profiter pleinement de cette énigme en vidéo.
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Proposée par le groupe Rallye mathématique de l’IREM de Caen, la correction de l’énigme de la veille sera publiée ici chaque jour à 13h00.
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Vous pouvez soumettre vos propositions à l’énigme pour toutes et tous avant 12h00 le lendemain de l’énigme.
En complément de vos réponses aux énigmes, il vous est demandé de renseigner les informations suivantes (elles sont prérentrées mais selon la messagerie utilisée il est possible qu’elles n’apparaissent pas) :
• Nom et prénom ou classe et établissement :
• Ville :
• Code postal :
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Chaque jour vers 15h00, certaines de vos propositions seront mises à l’honneur.
| + Énigmes du samedi 15 mars 2025
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L’énigme animée pour toutes et tous
Les énigmes présentées cette semaine prennent leur source dans différentes éditions du rallye mathématique dynamique et virtuel 3ème/2nde proposées par le groupe Rallye mathématique de l’IREM de Caen (G. J. et T.).
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Pensez à passer en plein écran pour profiter pleinement de cette énigme en vidéo.
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Proposée par le groupe Rallye mathématique de l’IREM de Caen, la correction de l’énigme de la veille sera publiée ici chaque jour à 13h00.
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Vous pouvez soumettre vos propositions à l’énigme pour toutes et tous avant 12h00 le lendemain de l’énigme.
En complément de vos réponses aux énigmes, il vous est demandé de renseigner les informations suivantes (elles sont prérentrées mais selon la messagerie utilisée il est possible qu’elles n’apparaissent pas) :
• Nom et prénom ou classe et établissement :
• Ville :
• Code postal :
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Chaque jour vers 15h00, certaines de vos propositions seront mises à l’honneur.
| + Énigmes du dimanche 16 mars 2025
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L’énigme animée pour toutes et tous
Les énigmes présentées cette semaine prennent leur source dans différentes éditions du rallye mathématique dynamique et virtuel 3ème/2nde proposées par le groupe Rallye mathématique de l’IREM de Caen (G. J. et T.).
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Pensez à passer en plein écran pour profiter pleinement de cette énigme en vidéo.
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Proposée par le groupe Rallye mathématique de l’IREM de Caen, la correction de l’énigme de la veille sera publiée ici chaque jour à 13h00.
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Vous pouvez soumettre vos propositions à l’énigme pour toutes et tous avant 12h00 le lendemain de l’énigme.
En complément de vos réponses aux énigmes, il vous est demandé de renseigner les informations suivantes (elles sont prérentrées mais selon la messagerie utilisée il est possible qu’elles n’apparaissent pas) :
• Nom et prénom ou classe et établissement :
• Ville :
• Code postal :
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Chaque jour vers 15h00, certaines de vos propositions seront mises à l’honneur.
| + Énigmes du lundi 17 mars 2025
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Défi pour le Cycle 1 et le cycle 2
Cette année, le groupe académique « Math Premier Degré » propose aux élèves de cycle 1 et cycle 2 une approche ludique et accessible à travers une série de défis, en remplacement des traditionnelles énigmes. L’objectif est de permettre à chacun de s’amuser, d’expérimenter et de progresser à son rythme, sans esprit de compétition.
Un nouveau défi sera proposé tous les deux jours aux dates suivantes : le lundi 10, le mercredi 12, le vendredi 14, le lundi 17 et enfin le mercredi 19.
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Un prochain défi à retrouver le 19 Mars
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Vous pouvez nous soumettre vos productions de défis C1-C2 avant 12h00 le lendemain de l’énigme.
En complément de vos réponses aux défis, il vous est demandé de renseigner les informations suivantes (elles sont prérentrées mais selon la messagerie utilisée il est possible qu’elles n’apparaissent pas) :
• Nom et prénom ou classe et établissement :
• Ville :
• Code postal :
• J’autorise la diffusion des productions anonymisées sur le site académique :
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Chaque jour vers 15h00, certaines de vos propositions seront mises à l’honneur.
Énigme pour le Cycle 3 et le cycle C4
Les énigmes présentées cette semaine proviennent de différentes éditions du rallye mathématique dynamique et virtuel 3ème/2nde, proposées par le groupe Rallye mathématique de l’IREM de Caen (Thierry Mercier, Jérôme Huet et Gérald Giangrande).
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Proposée par le groupe Rallye mathématique de l’IREM de Caen, la correction de l’énigme de la veille sera publiée ici chaque jour le lendemain.
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Vous pouvez nous soumettre vos propositions à l’énigme C3-C4 avant 12h00 le lendemain de l’énigme.
En complément de vos réponses aux énigmes, il vous est demandé de renseigner les informations suivantes (elles sont prérentrées mais selon la messagerie utilisée il est possible qu’elles n’apparaissent pas) :
• Nom et prénom ou classe et établissement :
• Ville :
• Code postal :
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L’énigme lecteurs de Ouest-France
Comme chaque année, un partenariat avec Ouest-France a été mis en place pour la Semaine des mathématiques. Ouest-France propose sur son site certaines de nos énigmes.
Monsieur Codréanu, Docteur d’État ès Sciences et ingénieur à la retraite, ainsi que lecteur du journal Ouest-France, s’est pris au jeu et vous lance ce défi sous la forme d’un paradoxe. Saurez-vous le résoudre ?
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Retrouvez la solution à ce problème le 20 Mars à partir de 13h
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Vous pouvez soumettre vos propositions à l’énigme Ouest-France avant le 20 Mars à 12h00.
En complément de vos réponses aux énigmes, il vous est demandé de renseigner les informations suivantes (elles sont prérentrées mais selon la messagerie utilisée il est possible qu’elles n’apparaissent pas) :
• Nom et prénom ou classe et établissement :
• Ville :
• Code postal :
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L’énigme animée pour toutes et tous
Les énigmes présentées cette semaine prennent leur source dans différentes éditions du rallye mathématique dynamique et virtuel 3ème/2nde proposées par le groupe Rallye mathématique de l’IREM de Caen (G. J. et T.).
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Pensez à passer en plein écran pour profiter pleinement de cette énigme en vidéo.
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Proposée par le groupe Rallye mathématique de l’IREM de Caen, la correction de l’énigme de la veille sera publiée ici chaque jour à 13h00.
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Vous pouvez soumettre vos propositions à l’énigme pour toutes et tous avant 12h00 le lendemain de l’énigme.
En complément de vos réponses aux énigmes, il vous est demandé de renseigner les informations suivantes (elles sont prérentrées mais selon la messagerie utilisée il est possible qu’elles n’apparaissent pas) :
• Nom et prénom ou classe et établissement :
• Ville :
• Code postal :
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Chaque jour vers 15h00, certaines de vos propositions seront mises à l’honneur.
| + Énigmes du mardi 18 mars 2025
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Défi pour le Cycle 1 et le cycle 2
Cette année, le groupe académique « Math Premier Degré » propose aux élèves de cycle 1 et cycle 2 une approche ludique et accessible à travers une série de défis, en remplacement des traditionnelles énigmes. L’objectif est de permettre à chacun de s’amuser, d’expérimenter et de progresser à son rythme, sans esprit de compétition.
Un nouveau défi sera proposé tous les deux jours aux dates suivantes : le lundi 10, le mercredi 12, le vendredi 14, le lundi 17 et enfin le mercredi 19.
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Un prochain défi à retrouver le 19 Mars
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Vous pouvez nous soumettre vos productions de défis C1-C2 avant 12h00 le lendemain de l’énigme.
En complément de vos réponses aux défis, il vous est demandé de renseigner les informations suivantes (elles sont prérentrées mais selon la messagerie utilisée il est possible qu’elles n’apparaissent pas) :
• Nom et prénom ou classe et établissement :
• Ville :
• Code postal :
• J’autorise la diffusion des productions anonymisées sur le site académique :
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Chaque jour vers 15h00, certaines de vos propositions seront mises à l’honneur.
Énigme pour le Cycle 3 et le cycle C4
Les énigmes présentées cette semaine proviennent de différentes éditions du rallye mathématique dynamique et virtuel 3ème/2nde, proposées par le groupe Rallye mathématique de l’IREM de Caen (Thierry Mercier, Jérôme Huet et Gérald Giangrande).
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Proposée par le groupe Rallye mathématique de l’IREM de Caen, la correction de l’énigme de la veille sera publiée ici chaque jour le lendemain.
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Vous pouvez nous soumettre vos propositions à l’énigme C3-C4 avant 12h00 le lendemain de l’énigme.
En complément de vos réponses aux énigmes, il vous est demandé de renseigner les informations suivantes (elles sont prérentrées mais selon la messagerie utilisée il est possible qu’elles n’apparaissent pas) :
• Nom et prénom ou classe et établissement :
• Ville :
• Code postal :
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L’énigme lecteurs de Ouest-France
Comme chaque année, un partenariat avec Ouest-France a été mis en place pour la Semaine des mathématiques. Ouest-France propose sur son site certaines de nos énigmes.
Monsieur Codréanu, Docteur d’État ès Sciences et ingénieur à la retraite, ainsi que lecteur du journal Ouest-France, s’est pris au jeu et vous lance ce défi sous la forme d’un paradoxe. Saurez-vous le résoudre ?
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Retrouvez la solution à ce problème le 20 Mars à partir de 13h
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Vous pouvez soumettre vos propositions à l’énigme Ouest-France avant le 20 Mars à 12h00.
En complément de vos réponses aux énigmes, il vous est demandé de renseigner les informations suivantes (elles sont prérentrées mais selon la messagerie utilisée il est possible qu’elles n’apparaissent pas) :
• Nom et prénom ou classe et établissement :
• Ville :
• Code postal :
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L’énigme animée pour toutes et tous
Les énigmes présentées cette semaine prennent leur source dans différentes éditions du rallye mathématique dynamique et virtuel 3ème/2nde proposées par le groupe Rallye mathématique de l’IREM de Caen (G. J. et T.).
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Pensez à passer en plein écran pour profiter pleinement de cette énigme en vidéo.
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Proposée par le groupe Rallye mathématique de l’IREM de Caen, la correction de l’énigme de la veille sera publiée ici chaque jour à 13h00.
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Vous pouvez soumettre vos propositions à l’énigme pour toutes et tous avant 12h00 le lendemain de l’énigme.
En complément de vos réponses aux énigmes, il vous est demandé de renseigner les informations suivantes (elles sont prérentrées mais selon la messagerie utilisée il est possible qu’elles n’apparaissent pas) :
• Nom et prénom ou classe et établissement :
• Ville :
• Code postal :
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Chaque jour vers 15h00, certaines de vos propositions seront mises à l’honneur.
| + Énigmes du mercredi 19 mars 2025
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Cliquez sur les images pour les agrandir
Défi pour le Cycle 1 et le cycle 2
Cette année, le groupe académique « Math Premier Degré » propose aux élèves de cycle 1 et cycle 2 une approche ludique et accessible à travers une série de défis, en remplacement des traditionnelles énigmes. L’objectif est de permettre à chacun de s’amuser, d’expérimenter et de progresser à son rythme, sans esprit de compétition.
Un nouveau défi sera proposé tous les deux jours aux dates suivantes : le lundi 10, le mercredi 12, le vendredi 14, le lundi 17 et enfin le mercredi 19.
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On se retrouve l’année prochaine pour une nouvelle semaine des Maths !
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Vous pouvez nous soumettre vos productions de défis C1-C2 avant 12h00 le lendemain de l’énigme.
En complément de vos réponses aux défis, il vous est demandé de renseigner les informations suivantes (elles sont prérentrées mais selon la messagerie utilisée il est possible qu’elles n’apparaissent pas) :
• Nom et prénom ou classe et établissement :
• Ville :
• Code postal :
• J’autorise la diffusion des productions anonymisées sur le site académique :
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Chaque jour vers 15h00, certaines de vos propositions seront mises à l’honneur.
Énigme pour le Cycle 3 et le cycle C4
Les énigmes présentées cette semaine proviennent de différentes éditions du rallye mathématique dynamique et virtuel 3ème/2nde, proposées par le groupe Rallye mathématique de l’IREM de Caen (Thierry Mercier, Jérôme Huet et Gérald Giangrande).
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Proposée par le groupe Rallye mathématique de l’IREM de Caen, la correction de l’énigme de la veille sera publiée ici chaque jour le lendemain.
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Vous pouvez nous soumettre vos propositions à l’énigme C3-C4 avant 12h00 le lendemain de l’énigme.
En complément de vos réponses aux énigmes, il vous est demandé de renseigner les informations suivantes (elles sont prérentrées mais selon la messagerie utilisée il est possible qu’elles n’apparaissent pas) :
• Nom et prénom ou classe et établissement :
• Ville :
• Code postal :
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L’énigme lecteurs de Ouest-France
Comme chaque année, un partenariat avec Ouest-France a été mis en place pour la Semaine des mathématiques. Ouest-France propose sur son site certaines de nos énigmes.
Monsieur Codréanu, Docteur d’État ès Sciences et ingénieur à la retraite, ainsi que lecteur du journal Ouest-France, s’est pris au jeu et vous lance ce défi sous la forme d’un paradoxe. Saurez-vous le résoudre ?
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Retrouvez la solution à ce problème le 20 Mars à partir de 13h
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Vous pouvez soumettre vos propositions à l’énigme Ouest-France avant le 20 Mars à 12h00.
En complément de vos réponses aux énigmes, il vous est demandé de renseigner les informations suivantes (elles sont prérentrées mais selon la messagerie utilisée il est possible qu’elles n’apparaissent pas) :
• Nom et prénom ou classe et établissement :
• Ville :
• Code postal :
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L’énigme animée pour toutes et tous
Les énigmes présentées cette semaine prennent leur source dans différentes éditions du rallye mathématique dynamique et virtuel 3ème/2nde proposées par le groupe Rallye mathématique de l’IREM de Caen (G. J. et T.).
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Pensez à passer en plein écran pour profiter pleinement de cette énigme en vidéo.
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Proposée par le groupe Rallye mathématique de l’IREM de Caen, la correction de l’énigme de la veille sera publiée ici chaque jour à 13h00.
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Vous pouvez soumettre vos propositions à l’énigme pour toutes et tous avant 12h00 le lendemain de l’énigme.
En complément de vos réponses aux énigmes, il vous est demandé de renseigner les informations suivantes (elles sont prérentrées mais selon la messagerie utilisée il est possible qu’elles n’apparaissent pas) :
• Nom et prénom ou classe et établissement :
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Chaque jour vers 15h00, certaines de vos propositions seront mises à l’honneur.
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