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	<title>Math&#233;matiques</title>
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<item xml:lang="fr">
		<title>Enseignants stagiaires </title>
		<link>https://mathematiques.ac-normandie.fr/Stagiaires-rentree-2023</link>
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		<dc:date>2023-04-27T10:40:00Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Patrick Boissi&#232;re</dc:creator>


		<dc:subject>Stagiaires</dc:subject>

		<description>
&lt;p&gt;Cadre de votre ann&#233;e de stage Rentr&#233;e 2023 &lt;br class='autobr' /&gt;
Modalit&#233;s d'organisation de l'ann&#233;e de stage ann&#233;e 2022-2023 Ressources diverses Ceux pr&#233;sent&#233;s &#224; la rentr&#233;e 2023, par les IA-IPR de Normandie (site Caen) de l'acad&#233;mie de Normandie et ceux pr&#233;sent&#233;s par l'INSP&#201; de Caen Parcours m@gist&#232;re : &#171; Enseigner dans le second degr&#233; : accompagnement &#224; la prise de poste &#187; Les documents incontournables au cycle 3, au cycle 4, au lyc&#233;e. La trace &#233;crite au coll&#232;ge (les &#171; 6C &#187;) Feuille de route des tuteurs (&#8230;)&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://mathematiques.ac-normandie.fr/Stagiaires-46" rel="directory"&gt;- un enseignant stagiaire ou son tuteur &lt;/a&gt;

/ 
&lt;a href="https://mathematiques.ac-normandie.fr/stagiaires" rel="tag"&gt;Stagiaires&lt;/a&gt;

		</description>


 <content:encoded>&lt;img src='https://mathematiques.ac-normandie.fr/sites/mathematiques.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L150xH69/stag-c14e9.png?1760954131' class='spip_logo spip_logo_right' width='150' height='69' alt=&#034;&#034; /&gt;
		&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;h3 class=&#034;spip&#034;&gt;Cadre de votre ann&#233;e de stage &lt;/h3&gt;&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; &lt;a href=&#034;https://www.education.gouv.fr/bo/2023/Hebdo17/MENH2309523N&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Rentr&#233;e 2023&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;h3 class=&#034;spip&#034;&gt;Modalit&#233;s d'organisation de l'ann&#233;e de stage&lt;/h3&gt;&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; &lt;a href=&#034;https://www.education.gouv.fr/bo/22/Hebdo29/MENH2218500C.htm&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;ann&#233;e 2022-2023&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;h3 class=&#034;spip&#034;&gt;Ressources diverses&lt;/h3&gt;&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; Ceux pr&#233;sent&#233;s &#224; la rentr&#233;e 2023, par les &lt;a href=&#034;https://mathematiques.ac-normandie.fr/sites/mathematiques.ac-normandie.fr/IMG/pdf/2023_accueil_stagiaires_inspe__caen3108.pdf&#034;&gt;IA-IPR de Normandie (site Caen)&lt;/a&gt; de l'acad&#233;mie de Normandie et ceux pr&#233;sent&#233;s par &lt;a href=&#034;https://ecampus.unicaen.fr/login/index.php&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;l'INSP&#201; de Caen&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; Parcours m@gist&#232;re : &#171; &lt;a href=&#034;https://magistere.education.fr/dgesco/course/view.php?id=2805&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Enseigner dans le second degr&#233; : accompagnement &#224; la prise de poste&lt;/a&gt; &#187;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; Les documents incontournables au &lt;a href=&#034;https://mathematiques.ac-normandie.fr/Cycle-3-16&#034;&gt;cycle 3&lt;/a&gt;, &lt;a href=&#034;https://mathematiques.ac-normandie.fr/Cycle-4-18&#034;&gt;au cycle 4&lt;/a&gt;, au &lt;a href=&#034;https://mathematiques.ac-normandie.fr/Lycee-19&#034;&gt;lyc&#233;e&lt;/a&gt;.&lt;/li&gt;&lt;li&gt; &lt;a href=&#034;https://eduscol.education.fr/document/33599/download&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;La trace &#233;crite au coll&#232;ge&lt;/a&gt; (les &#171; 6C &#187;)&lt;/li&gt;&lt;li&gt; &lt;a href=&#034;https://pedagogie.ac-toulouse.fr/mathematiques/system/files/2021-10/Feuille%20de%20route%20des%20tuteurs%20(3)_0.pdf&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Feuille de route des tuteurs&lt;/a&gt; (acad&#233;mie de Toulouse)&lt;/li&gt;&lt;li&gt; &lt;a href=&#034;https://mathematiques.ac-normandie.fr/sites/mathematiques.ac-normandie.fr/IMG/pdf/exemple_de_fiche_premiers_pas.pdf&#034;&gt;Exemple de fiche premiers pas (fin septembre)&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; &lt;a href=&#034;https://mathematiques.ac-normandie.fr/sites/mathematiques.ac-normandie.fr/IMG/pdf/exemple_de_fiche_de_positionnement.pdf&#034;&gt;Exemple de fiche de positionnement (d&#233;cembre/janvier, mai)&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; &lt;a href=&#034;https://www.education.gouv.fr/media/156548/download&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Exemple de grille d'appr&#233;ciations des professeurs stagiaires (fin d'ann&#233;e)&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; &lt;a href=&#034;https://www.education.gouv.fr/evaluation-et-titularisation-des-personnels-enseignants-et-d-education-stagiaires-de-l-enseignement-305721&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;&#201;valuation et titularisation des professeurs stagiaires (minist&#232;re)&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;ul class=&#034;spip&#034; role=&#034;list&#034;&gt;&lt;li&gt; Ressources pour d&#233;buter du &lt;a href=&#034;https://librairie.cahiers-pedagogiques.com/lang/751-ressources-pour-d&#233;buter.html&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;cahiers p&#233;dagogique&lt;/a&gt; et de &lt;a href=&#034;https://www.reseau-canope.fr/cest-votre-premiere-rentree-denseignant.html&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;Canop&#233;&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; MOOC &lt;a href=&#034;https://mathematiques.ac-normandie.fr/MOOC-La-psychologie-pour-les-enseignants&#034;&gt;La-psychologie pour les enseignants&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Conf&#233;rence &lt;a href=&#034;https://www.dailymotion.com/video/x690psf&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;&#171; Les devoirs utiles &#187;&lt;/a&gt; de Andr&#233; Tricot&lt;/li&gt;&lt;li&gt; Conf&#233;rence &lt;a href=&#034;https://www.youtube.com/watch?v=7DdeG-oDbJY&#034; class=&#034;spip_out&#034; rel=&#034;external&#034;&gt;&#171; St&#233;r&#233;otypes de genre et interactions professeurs/&#233;l&#232;ves &#187;&lt;/a&gt;, de Marion Monnet&lt;/li&gt;&lt;/ul&gt;&lt;/div&gt;
		
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