Mathématiques

Agrégation interne

David-Yann VINCENT — 2026-03-20T10:00:00Z

En cours d'actualisation

CAPES interne

A venir

Agrégation interne

L'EAFC propose une préparation à l'agrégation interne à partir de deux sites, l'un sur Rouen (lycée Le Corbusier de Saint Étienne du Rouvray), l'autre sur Caen (lycée Malherbe principalement).

Les modalités de formation sont présentielles, comodales ou exclusivement distancielles.

Certaines sessions peuvent se dérouler durant les vacances (cette année, juste avant la rentrée et un ou deux jours au début des vacances d'automne et d'hiver) ou sinon le mercredi après-midi voire quelques rares samedi matin.

Un parcours m@gistère accompagne la formation.
Les inscriptions sont prises fin-juin début juillet sur le site de l'EAFC.

Pour en savoir plus
Une séance d'information par visioconférence sur la préparation agrégation interne de l'année scolaire 2026-2027 sera proposée fin juin.

Sitographie

Page éduscol « préparer l'agrégation »
Pour les établissements privés sous-contrat, consulter cette page.

Ressources extérieures :

Site du jury de l'agrégation interne
Chaine Youtube Maths Adultes de Gilles Bailly-Maître, Directeur du département Mathématiques de l'université de La Rochelle
Ensemble de cours de mathématiques destinés aux adultes qui souhaiteraient enrichir leurs connaissances dans ce domaine.

Mieux communiquer : de la science à l'éloquence

Sébastien Schirm — 2026-03-05T06:40:00Z

L'oral est une compétence importante à travailler dans toutes les disciplines, non seulement pour les examens mais aussi pour la vie future de nos élèves, mais il n'est pas toujours aisé de le mettre en pratique dans nos séances de cours, et d'en faire une pratique et un entrainement régulier des élèves en particulier en sciences.

Un stage sur la pratique de l'oral en science, notamment au travers des dispositifs académiques ou nationaux, vous est proposé prochainement :

le mardi 28 avril sur Caen au lycée Jean-Rostand
le jeudi 30 avril au collège Camille Claudel à Rouen.

Il s'agit d'apprendre aux élèves à débattre, argumenter, défendre leur point de vue au travers de sujets scientifiques et ou sociétaux, tirer profit des dispositifs existants pour les faire monter en compétences langagières et argumentatives dans le quotidien des pratiques. Un professionnel rompu à ce type d'exercices coanimera ce stage, artiste d'une troupe théâtrale, elle travaillera avec le groupe des exercices pour permettre parfois de débloquer certains élèves sur la prise de parole, et montrera comment amener une prise de parole plus régulière lors des cours. Une présentation des principaux dispositifs scientifiques permettant le développement de ces compétences sera faite, avec un retour d'expérience pour chacun. Des expérimentations en classe seront aussi présentées.

Vous pouvez vous inscrire à ce stage en suivant ces liens :

Inscription sur Caen, le 28 avril : https://extranet.ac-normandie.fr/sofiafmo/acarou/default/session/preregistrationadd/globalSessionId/69518/tab/trainee/pill/individualTrainingPlan/infos/75528

Inscription sur Rouen, le 30 avril : https://extranet.ac-normandie.fr/sofiafmo/acarou/default/session/preregistrationadd/globalSessionId/64988/tab/trainee/pill/individualTrainingPlan/infos/75528

Pour toutes questions, vous pouvez vous adresser à Giovanni Roux, conseiller CSTI.

PrAF 2025-2026

Patrick Boissière — 2026-01-10T06:00:00Z

PrAF

Les inscriptions au prAF restent ouvertes avec une large choix de modules qui couvrent de nombreux invariants de vos demandes.

▶️ Infographie pour s'inscrire et suivre son inscription
L'inscription à un parcours n'implique pas de suivre tous les modules le composant.

▶️ L'offre de formation pour les mathématiques (avec entre parenthèses la date limite d'inscription et le lien idoine pour les formations finalisées) :

« ENSEIGNER LES MATHEMATIQUES AU XXIe SIECLE »

▶️ Lien d'inscription au parcours

Enseigner les mathématiques avec l'IA (inscriptions closes)
Le numérique au service des apprentissages (inscriptions closes)
Grande difficulté en mathématiques
Enseignement explicite (inscriptions closes)
Des oraux, un grand oral (inscriptions closes)
EBEP (inscriptions closes)
Différentiation pédagogique, gestion de l'hétérogénéité (inscriptions closes)
Manipuler pour apprendre (inscriptions closes)
Bridge et stratégies (inscriptions closes)

Conférences mathématiques :

Ateliers et conférences autour de la méta-cognition (inscriptions closes)
Intégrer les IA génératives dans sa pratique enseignante (inscriptions closes)
Énigmes de rallye (inscriptions closes)
Contes mathématiques (inscriptions closes)
Jeux2maths (inscriptions closes)

« ACTUALISER SES CONNAISSANCES EN DIDACTIQUE EN MATHÉMATIQUES »

▶️ Lien d'inscription au parcours

- Construction du nombre (inscriptions closes) :
Dispositif : Renforcement des savoirs mathématiques et didactiques autour de la construction du nombre : numération de position, nombre décimal, nombre fractionnaire, représentations des nombres,... Ce module intéressera tous les enseignants de collège ou lycée souhaitant aborder le nombre et enseigner la construction du nombre de façon rigoureuse et progressive.

Date de la formation : jeudi 7 mai de 9h30 à 16h30
Lieu de formation : Lycée Dumont-d'Urville-Laplace de Caen

Evaluer, pour quels objectifs ? (inscriptions closes)
Les transformations au collège (inscriptions closes)
Résolutions de problèmes, pédagogie de projet
- Pédagogies actives (inscriptions closes) :
Dispositif : Mettez les élèves en action pour donner du sens aux apprentissages mathématiques. En explorant différentes pédagogies actives (résolution de problèmes, manipulation, travail collaboratif, démarches d'enquête...), vous développerez des pratiques qui favorisent l'engagement, l'autonomie et la compréhension durable. À partir d'exemples concrets et de retours de terrain, vous serez amenés à repenser l'organisation de votre classe pour mieux inclure tous les élèves, et soutenir particulièrement ceux qui décrochent. L'objectif : rendre chaque élève acteur de ses apprentissages.

Date de la 1ère session de la formation : jeudi 7 mai de 9h30 à 16h30
Lieu de formation : Collège Louis Pasteur de Petit-Couronne

Échanges de pratiques en DNL (inscriptions closes)

« RE² : les ressources CAPYTALE et MATHALEA »

Webinaires pour une mise en œuvre des ressources

Retour d'expérience Eléa-Mathaléa (accéder au replay)
Présentation de MathALEA (accéder au replay)
Capytale pour le collège (accéder au replay)
Capytale pour le lycée (accéder au replay)

Certifications

jean-paul.clad@ac-normandie.fr — 2025-09-10T12:45:00Z

Inscriptions

Les inscriptions seront enregistrées du mercredi 10 septembre au dimanche 12 octobre 2025 via l'espace pro (anciennement portail métier)
Elles se font à partir de ces pages académiques mentionnées ci-dessous :

CAFFA
CAPPEI
Pour l'inscription à l'examen du CAPPEI via la VAEP (Validation des Acquis de l'Expérience Professionnelle) les candidats devront télécharger le livret 1 d'inscription via le site de l'académie de Normandie à l'adresse suivante : CAPPEI via VAEP
Certifications complémentaires (dont DNL)

Pour obtenir des renseignements complémentaires, vous pouvez contacter les gestionnaires de ces examens aux adresses suivantes :

CAFFA : dec-concours2-caen@ac-normandie.fr,
CAPPEI : dec-concours3-caen@ac-normandie.fr (pour les départements : Manche, Eure et Calvados) et dec-concours6-caen@ac-normandie.fr (pour les départements de la Seine-Maritime et de l'Orne).
CAPPEI via la VAEP : dec-concours3-caen@ac-normandie.fr
Certifications complémentaires : dec-concours4-rouen@ac-normandie.fr.

Bon à savoir : revalorisation de de l'indemnité de fonctions pour les formateurs académiques
Arrêté du 4 septembre 2025 modifiant les arrêtés du 8 septembre 2014 relatifs aux taux de l'indemnité de fonctions des personnels enseignants du premier degré exerçant les fonctions de maître formateur et des formateurs académiques – Consultez l'article 2

Sitographie

page Eduscol

Acronymes

CAFFA : Certificat d'Aptitude aux Fonctions de Formateurs Académiques
CAPPEI : Certificat d'Aptitude Professionnelle aux Pratiques de l'Éducation Inclusive et formation professionnelle spécialisée
VAEP : Validation des Acquis de l'Expérience Professionnelle
DNL : Discipline Non Linguistique

IREM de CAEN et de ROUEN : séminaires

Sandrine Blanc — 2025-01-29T01:07:00Z

Séminaire de l'IREM de Rouen Normandie
L'IREM de Rouen organise le 5 février 2025 une journée consacrée à des ateliers animés par certains de ses groupes.
Les groupes "A3Geom", "Médiation à l'école" et "Échanges de pratiques et construction d'activités" présenteront leurs recherches et activités récentes.
* Edith Petitfour (INSPE Rouen, LDAR) pour le groupe "A3Geom" : Géométrie au cycle 3
Conception d'une « ressource inclusive » pour la formation.
* Nathalie Corson (Université du Havre, LMAH), Sullyvan Ponizy, pour le groupe "Médiation à l'école" : Ateliers dans les écoles : Des activités de maths qui font tilt !
* Julien Charreau, Romain Heurtault pour le groupe "Échanges de pratiques et construction d'activités" : Des oraux, un grand oral.
Nicolas Grenier-Boley, professeur des universités à l'université de Rouen, INSPE de Rouen, laboratoire de didactique André Revuz présentera une conférence portant sur les fonctions "Analyser la (dis)continuité à la transition entre collège et lycée : quelques éléments sur la notion de fonction".
Les ateliers et conférence se dérouleront salle A200, bâtiment Blondel (44) situé sur le campus de Mont-Saint-Aignan de 9h à 16h30.

Participation libre
Possibilité d'avoir une convocation de la part de l'EAFC (en nombre limité) par le lien de pré-inscription en s'inscrivant avant le 7 janvier 2025.

Prochains séminaires de l'IREM de Caen Normandie

Les prochains séminaires de l'IREM de Caen Normandie seront organisés aux dates suivantes :
* 14 mars 2025 14h30-16h30

Titre : Genèse et mutation d'un jeu

Intervenants : Julien DUPART, Olivier LONGUET

* 25 avril 2025 14h30-16h30

Titre : Des mathématiques en lycée, en allemand, anglais, espagnol

Intervenants : Eric LE MORVAN, Romain HEURTAULT, Sigrid COLYBES, Bruce LECHEVALIER

* 16 mai 2025 14h30-16h30

Titre : Élaboration d'un album jeunesse pour travailler les concepts de relation d'équivalence et de relation d'ordre, du langage quotidien au langage mathématique.

Intervenants (1er degré) :
CPC : Gaëlle CORNU et Marie-France LÉVÊQUE
PE : Magali LE MEUR, Emmanuelle PRIMET, Vanessa PLOURDEAU.

ll sera possible d'y participer en vous rendant sur le campus 2 de l'université (bâtiment Sciences 3, salle S3-3035) ou bien en en visio (merci de nous contacter à l'adresse irem@unicaen.fr pour obtenir le lien d'accès à la visio).

La participation est libre et gratuite.

Les dates et thèmes généraux des prochaines séances du séminaire sont disponibles sur le site de l'IREM de Caen.