Mathématiques

Tables rondes du sup

Sébastien Schirm — 2026-04-09T18:00:00Z

"Dans le cadre du continuum bac-3/bac+3, la Délégation Régionale Académique à l'Information et à l'Orientation propose pour la première année des Tables rondes du Sup, afin de préparer et d'accompagner les lycéens dans la construction de leur parcours d'orientation.
Ces conférences, inscrites dans le parcours « Découvrir l'enseignement supérieur par thématique » (module du PRAF 76132), s'adressent aux professeurs de lycées généraux et technologiques, elles sont ouvertes aux psychologues de l'éducation nationale et CPE. L'enseignement supérieur et sa complexité sera abordé à travers des présentations thématiques croisées, animées par des intervenants de l'enseignement supérieur, représentant des CPGE, des composantes de licence et de départements de BUT ou d'écoles supérieures.

Ces visioconférences se dérouleront sous un format distanciel de 17h à 19H, elles permettront des temps d'échanges entre les enseignants du secondaire et les enseignants du supérieur. Plusieurs thématiques seront abordées, telles que l'ambition des élèves, l'autonomie, l'égalité filles-garçons, les poursuites d'études, la professionnalisation des études.

Lundi 15 juin 2026-17H à 19h, les études en mathématiques dans l'enseignement supérieur. Devenir étudiant, préparer et accompagner le lycéen dans son projet d'orientation vers le supérieur
Les études de mathématiques à l'université, les études de mathématiques en école d'ingénieur, les CPGE MP2I et MPSI, ainsi que le BUT sciences de données seront présentés.

L'inscription se fera jusqu'au 27 avril 2026 sur ce nouveau lien.

L'équipe Orientsup peut répondre à vos questions (draio-orientation-sup@ac-normandie.fr)

Pour rappel, en septembre 2025, Orientsup Normandie a diffusé une brochure ci-après sur les études en mathématiques en Normandie

Olympiades d'informatique en 4e, en Seconde et en 1ère

Nathalie Weibel, Sébastien Schirm — 2026-04-09T10:40:00Z

L'académie de Normandie organise une nouvelle édition des olympiades d'informatique, le jeudi 7 mai 2026 pour les classes de quatrième (OI4), de seconde (OI2) et de 1ère (OI1 nouveauté).

Se pré-inscrire

Vous trouverez ci-dessous le lien de préinscription :

Si le clic sur l'image ne fonctionne pas, vous pouvez accéder directement au formulaire via ce lien : https://grist.numerique.gouv.fr/o/docs/forms/i4Lo9hpREUhbVQnm842u4e/70

Pour toute question, je vous invite à contacter Madame Klein, IA-IPR de physique-chimie, à l'adresse suivante : armelle.klein@ac-normandie.fr

Modalités d'organisation

D'une durée de 2 heures, l'épreuve consiste en la résolution sur ordinateur de situations s'appuyant sur les compétences du thème algorithmique et programmation (Scratch, algorithmique débranchée, tableur, etc.).
Elle nécessite une répartition des élèves par groupes de 2 à 3 élèves et a lieu sous la surveillance de leur(s) enseignant(s). La constitution d'équipes mixtes est encouragée.

L'épreuve se déroule lors de la matinée et l'organisation est gérée en interne des établissements, (les élèves doivent en particulier pouvoir utiliser les outils de programmation habituels, l'accès à internet étant autorisé sous la surveillance de l'enseignant).

Anciens sujets

Voici les sujets de quatrième et de seconde de cette année 2025 :

Les sujets de 2025
sujet pdf
Sujets	Fichiers Nécessaires

NormanDiMaths 55 (Bulletin)

Sébastien Schirm — 2026-04-03T15:30:00Z

NormanDiMaths : Bulletin numéro 55 du 03 avril 2026

Mesdames et Messieurs les professeurs,

Nous savons le mois de mars souvent intense, marqué par de nombreuses sollicitations et actions : conseils de classe, évaluations communes, semaine des mathématiques… Nous tenions donc, à travers ce bulletin, à renouveler nos sincères remerciements pour votre engagement ainsi que tout notre soutien à l'accompagnement de ce travail.
Dans ce bulletin, nous portons aussi à votre connaissance quelques éléments liés à la période de fin d'année et aux projections pour l'année prochaine (examens, nouveaux programmes...).

Les IA-IPR de mathématiques

S'informer

Les applications MathLive et Vittascience intégreront le bouquet numérique des lycées à la rentrée scolaire 2026, mais ne seront proposées à vos élèves que si elles ont été choisies parmi les six proposées au choix des établissements (remontée fixée au 30 avril 2026).
Ces ressources sont en phase de test dans le médiacentre de votre ENT jusqu'au 15 août 2026 (sous réserve d'une activation préalable par votre référent GAR).
En savoir plus :
MathLive : webinaire de présentation par le PolNNor et par la DRANE
Vittascience : présentation de Vittascience par la DRANE

Campus de l'innovation
Le « Campus de l'Innovation » est un dispositif de communauté ouverte, collaborative et évolutive, au service de la transformation des pratiques éducatives, piloté par le bureau de l'innovation à la DGESCO. Un espace collaboratif, accessible sur la plateforme magistère, permet de valoriser des initiatives des personnels éducatifs et les mutualiser. Les focus éditoriaux de mai et juin, dans le cadre du Campus, porteront sur la culture scientifique et l'égalité filles-garçons.
Pour alimenter la programmation autour de cette thématique, un appel à contribution est ouvert jusqu'au 10 avril.
Accéder à l'article pour en savoir plus

Enseigner

Examens : EAM et DNB
Au BO n° 13 du 27 mars 2026, une note de service « préparation des élèves aux exigences du DNB et du baccalaurauréat » rappelle les évolutions des modalités de délivrance de ces deux diplômes à compter de la session 2026. Elles visent à garantir l'équité entre les candidats et à clarifier les attendus à l'égard des élèves comme des équipes pédagogiques.
Lien vers la note de service
Pour les élèves : tout savoir sur le nouveau brevet

Accompagnement du DNB
Sur le site académique, une page dédiée à l'accompagnement du DNB a été créée en articulation avec la note de service.
Elle peut se nourrir de vos témoignages que nous vous encourageons à nous partager par courriel (une courte présentation suffit).
Page d'accompagnement à la préparation du DNB

Accompagnement de l'EAM
Pour faciliter la préparation de cette nouvelle épreuve, nous mettons à votre connaissance la publication par l'académie de Nice d'une ressource autour de « 256 automatismes classés par thèmes ».
Lien vers la ressource

Lycée, programmes
Les nouveaux programmes de Lycée ont été publiés au Bulletin officiel du 2 avril 2026.
Ils concerneront les programmes des classe de seconde, 1e et terminale de la voie générale (EDS) et de la voie technologique, enseignement de mathématiques complémentaires, mathématiques intégré à l'enseignement scientifique. En seconde et 1e, ils entreront en vigueur à la rentrée prochaine, puis en terminale l'année suivante.
Nous aurons l'occasion de revenir prochainement sur ces nouveautés.
Consulter les nouveaux programmes

Cycle 3, séminaire 2026 des RMC (premier degré)
Les ressources du séminaire 2026 des Référents Mathématiques de Circonscription sont disponibles sur le site du plan maths.
Au programme : automatismes, enseignement explicite, partages d'expériences autour du hasard (par les RMA), vibe coding (M. Schirm), de nouveau MathALÉA (fluence, ceintures... par M. Elter et Mora)) et le projet Symétrip...
Ces retours intéresseront plus particulièrement les enseignants de cycle 3.
Lien vers le site du plan maths

Cycle 3, collège
À l'approche de la fin de l'année, nous souhaitons remettre en avant la ressource dédiée à l'exploitation des évaluations nationales portant sur les tests spécifiques au collège. Dans le cadre des CEC et des conseils de cycle 3, elle permettra notamment de revenir sur les évaluations de 6e, en identifiant précisément les questions les moins bien réussies et la répartition des réponses entre les différents choix proposés.
Lien vers la ressource

Se former

Comment les jeux vidéos et le outils numériques peuvent enrichir vos pratiques pédagogiques ?
Il s'agit d'une conférence de Mme Chloé Vigneau, docteur en informatique, le mercredi 8 avril à 14h.
En savoir plus sur canotech.

Webinaire MathALÉA
La captation vidéo du webinaire est disponible sur l'espace m@gistère PolNNor.

Vie des maths

Semaine des mathématiques 2026
Retrouvez les nombreuses actions partagées par les établissements lors de la semaine des mathématiques. Un grand merci pour ces retours.
Lien vers le site de la SDM

Science ouverte, stage 1élève1stage
L'association Science Ouverte lance son appel à candidatures pour la 1ère Université d'été « SOP Normandie », à destination des lycéennes et lycéens de Seconde de toute la Normandie. Cette université d'été se déroulera du lundi 15 au vendredi 25 juin 2026, en partenariat avec l'Université Rouen Normandie, sur le campus du Madrillet à Saint-Étienne-du-Rouvray. Elle est reconnue comme un stage collectif éligible, disponible sur la plateforme 1élève1stage.
En savoir plus (inscription jusqu'au 19 mai)

Olympiades
Les sujets de la session 2026 sont disponibles sur le site académique.
Olympiades de 1e et de 4e.

Énigmes de rallye
L'IREM de Caen vous propose une compilation des énigmes du rallye dynamique et virtuel de 2014 à 2021 (avec solutions le mot de passe RDV14-21_compil_26).
En savoir plus.

De nos établissements : initiatives inspirantes

Vous avez été très nombreux à partager vos actions lors de la Semaine des mathématiques. Pour valoriser équitablement l'ensemble de ces belles initiatives, nous vous invitons à les découvrir directement sur le site dédié à la Semaine des mathématiques.

Dans un autre cadre, le lycée Dumézil de Vernon nous propose le petit jeu « Math's up » dont le but est de deviner entre élèves des expression mathématiques selon des modalités à découvrir dansla règle du jeu (avec les bonnes cartes).
Une version 1e est annoncée ainsi que possiblement des versions numériques. Merci à Mme Garnier, Mme Resse et M. Achale.

Sur un autre plan, l'interview de Claire Lommé dans le Café pédagogique, portant sur une adaptation du concours « La Course aux nombres » en dispositif ULIS, met en avant la « théorie de l'autodétermination », autour de la motivation des élèves, encore peu mentionnée par les enseignants. L'article est particulièrement explicite quant à la manière dont cette approche est déclinée. C'est pourquoi nous souhaitions vous le partager.
Voir aussi ces vidéos sur la chaîne Pod EDuc : motivation, conférence de Damien Tessier.

Nouveaux programmes en lycée général et technologique

Sébastien Schirm — 2026-04-02T20:00:00Z

Au BO du 2 avril 2026, les nouveaux programmes de mathématiques ont été publiés.
Ils entreront en vigueur selon le calendrier suivant :
classe de seconde générale et technologique : rentrée 2026-2027
classe de première générale et technologique : rentrée 2026-2027
classe de terminale générale et technologique : rentrée 2027-2028

Seconde générale et technologique

Première générale : Enseignement de spécialité

Première technologique

Première générale : Intégré à l'Enseignement Scientifique

Terminale générale : Enseignement de Spécialité

Terminale technologique

Terminale générale : Option de Maths Complémentaires

Campus de l'innovation

Sébastien Schirm — 2026-03-26T08:00:00Z

Le « Campus de l'Innovation » est un dispositif de communauté ouverte, collaborative et évolutive, au service de la transformation des pratiques éducatives, piloté par le bureau de l'innovation à la DGESCO. Un espace collaboratif, accessible sur la plateforme magistère, permet de valoriser des initiatives des personnels éducatifs et les mutualiser.

Les focus éditoriaux de mai et juin, dans le cadre du Campus, porteront sur la culture scientifique et l'égalité filles-garçons. (Voir dernière infolettre ci-dessous)

Pour alimenter la programmation autour de cette thématique, un appel à contribution est ouvert jusqu'au 10 avril.

Deux modalités sont possibles pour déposer une contribution :

Sur Grist : https://grist.numerique.gouv.fr/o/docs/forms/gWBQY14mMcbLjk6Ty2DB92/25
Via l'espace magistère du Campus (option à privilégier car une aide est proposée et cela permet aussi de mieux comprendre le fonctionnement du Campus et d'y contribuer avec des ressources ou via les forums) : https://partage02.magistere.apps.education.fr/mod/page/view.php?id=11960

Ce message s'adresse à tous les acteurs engagés dans des actions portant sur la thématique "culture scientifique et égalité filles-garçons" qui peuvent contribuer au campus en valorisant des actions qu'ils ont réalisées.

Pour information, les inspecteurs qui pilotent la mission « égalité filles-garçons » dans l'académie de Normandie sont :

Bénédicte IMBACH, IA-IPR EVS (benedicte.imbach@ac-normandie.fr)
Jean-Paul CLAD, IA-IPR de mathématiques (jean-paul.clad@ac-normandie.fr)

Université d'été « SOP Normandie »

Sébastien Schirm — 2026-03-18T08:12:00Z

L'association Science Ouverte lance son appel à candidatures pour la 1ère Université d'été « SOP Normandie », à destination des lycéennes et lycéens de Seconde de toute la Normandie.
Cette université d'été se déroulera du lundi 15 au vendredi 25 juin 2026, en partenariat avec l'Université Rouen Normandie, sur le campus du Madrillet à Saint-Étienne-du-Rouvray.
Elle est reconnue comme un stage collectif éligible, disponible sur la plateforme 1élève1stage.
Durant ce stage, 25 élèves de seconde, motivés et envisageant de poursuivre des études scientifiques, participeront à dix jours dédiés aux sciences, comprenant :

des conférences interactives avec des scientifiques
des visites de lieux dédiés aux sciences
des rencontres et échanges autour de l'orientation
des séances de pratique sportive

Plus d'informations et formulaire d'inscriptions sont disponibles à cette adresse : https://scienceouverte.fr/activites-lyceens-etudiants/universite-dete-sop-normandie-2026-pour-lyceennes-et-lyceens-de-seconde/
Les candidatures sont ouvertes jusqu'au mardi 19 mai 2026.
Ce stage contribue à la formation d'un noyau de jeunes motivés par les sciences, qui y trouvent un espace d'épanouissement et s'engagent souvent durablement dans nos actions.
Pour plus d'informations, vous pouvez contacter Pauline Drapeau

NormanDiMaths 314

Sébastien Schirm — 2026-03-16T12:00:00Z

NormanDiMaths 314 Spécial Pi-day 2026

Mesdames et Messieurs les professeurs,

La Semaine des mathématiques a débuté ce samedi avec une effervescence nécessairement croissante à partir de ce matin dans nos établissements.
A cette occasion, nous renouvelons notre invitation à partager, via ce formulaire, les actions menées dans vos établissements.
Dans ce bulletin, nous revenons également sur le Pi Day (samedi 3/14) qui lance cette SDM, ainsi que sur plusieurs informations liées à nos thématiques habituelles.

Excellente semaine.

Les IA-IPR de mathématiques de Normandie

Se former

« MathALÉA » (RE²)
La captation vidéo du webinaire « Coopmaths-MathALÉA » est disponible sur l'espace magistère du « Pôle numérique de Normandie pour les mathématiques » (PolNNor). Une vidéo « Diffuser un document à la carte » a été ajoutée à la suite de la présentation.
Un forum est également à votre disposition si vous souhaitez poser vos questions et/ou avoir des précisions.
Consulter pour cela la rubrique idoine « Échanges de pratiques » du parcours m@gistère
(L'espace est en auto-inscription et le lien peut être partagé à vos collègues sans aucune restriction)
Consulter la chaine Pod Educ du groupe PolNNor

Rappel pour inscriptions urgentes au PrAF
Stage construction du nombre (à Caen, 7 mai, inscription avant le 22 mars)
Stage pédagogies actives (à Petit-Couronne, 7 mai, inscription avant le 23 mars)

Journée « Métacognition et apprentissages scolaires » à l'Inspé de CAEN, le mercredi 25 mars.
La journée est ouverte à tout public sans inscription préalable.
Accéder au site de l'Inspé pour en savoir plus

Vie des maths

Le Pi day à l'Unesco
« Le thème de 2026, « Mathématiques et espoir », reflète l'idée que les mathématiques, à l'instar de l'espoir, constituent l'un des atouts les plus universels de l'humanité ». Le webinaire mondial de cette journée devrait prochainement être mise en ligne.
Accéder au site de l'Unesco pour en savoir plus

Connaissance du nombre PI
Plusieurs établissements et organismes organisent des actions autour du nombre Pi sous des formes variées (énigmes, quiz, mots croisés, activités, vibe coding ...).
N'hésitez pas à les partager via le formulaire de la SDM afin de pouvoir construire un petit corpus utilisable chaque année.
Le quiz académique de la « course à PI » est conjointement accessible dans son intégralité selon des modalités variées, dont celle du concours.
Accéder à la présentation de la « course à Pi »

APMEP
Comme chaque année, l'APMEP organise un temps d'échanges et de rencontres ouvert à tous les enseignants de mathématiques de la maternelle à l'université.
Cette demi-journée aura lieu le mercredi 25 mars 2026 à partir de 13h30 à l'université de Rouen sur le site du Madrillet.
Stéphane Canu, enseignant chercheur à l'INSA de Rouen, y donnera une conférence sur le thème « IA : Mythes et réalités ».
Accéder à l'article sur la demi-journée des régionales normandes

NormanDiMaths 53 (Bulletin)

Sébastien Schirm — 2026-03-06T17:00:00Z

NormanDiMaths : Bulletin numéro 53 du 06 mars 2026

Mesdames et Messieurs les professeurs,

Ce bulletin met en lumière un mois de mars particulièrement riche pour la discipline, avec en point d'orgue la semaine des mathématiques et de nombreuses initiatives dans les établissements.
Les nouveaux programmes de mathématiques du cycle 4 viennent d'être publiés avec une mise en œuvre à la rentrée prochaine pour la seule classe de 5e : nous aurons l'occasion de vous accompagner prochainement pour en faciliter la découverte et l'appropriation.
Le travail engagé dans le cadre du dispositif RE² se poursuit, notamment à travers l'exploration de l'environnement MathALÉA, en tissage avec le travail sur les automatismes, lui même en complémentarité d'un autre webinaire sur Éléa.

Enfin, constatant encore que certains enseignants ne connaissent ni Capytale, ni MathALÉA, ni Éléa, ni de nombreuses ressources saillantes et projets proposés par l'inspection pédagogique, nous sollicitons l'aide du professeur coordonnateur afin de contribuer à combler ce manque d'information. L'objectif n'est pas d'imposer, mais d'élargir la connaissance de ressources disponibles lorsque des besoins s'expriment en entretien, notamment sur des sujets pour lesquels nous avons déjà tenté d'apporter des réponses.

Les IA-IPR de mathématiques

S'informer

Calculatrices à l'EAM dans le cadre d'un aménagement (EBEP)
La DEC devrait prochainement transmettre à vos chefs d'établissement une actualisation nationale concernant la calculatrice autorisée à l'EAM dans le cadre d'un aménagement d'épreuves (autorisation à priori d'utiliser la calculatrice habituelle utilisée par les élèves, ce qui vient contredire les informations du bulletin NDM 52).
Merci de vous rapprocher de vos chefs d'établissement pour en savoir plus.

Enseigner

Nouveaux programmes au cycle 4
Les nouveaux programmes de mathématiques ont été publiés au BO du 5 mars. Ils s'appliquent à la seule classe de 5e à la rentrée de l'année scolaire 2027-2028 et aux classes de 4e et 3e à la rentrée 2028-2029.
En savoir plus dans le fil d'actualités.

Banque de sujets de l'EAM
Quatre établissements ont partagé les sujets de leurs épreuves dans le cadre de l'EAM : n'hésitez pas à les rejoindre.
Attention, il n'y a aucune modération prévue. Par conséquent, il vous revient de contrôler le contenu des sujets et l'adéquation au descriptif de l'épreuve.
Prochainement aussi, cette rubrique sera protégée en accès : seuls les enseignants de l'académie pourront y accéder.
Lien vers l'article sur la banque de sujets.

Se former

RE² : MathALÉA
La rentrée de mars coïncide avec l'exploration des ressources de l'environnement MathALÉA, qui constitue le deuxième thème annuel des « Ressources à Explorer en Équipe » (RE²), après celui consacré à Capytale. Pour accompagner cette démarche, un webinaire est proposé le jeudi 12 mars, de 17h15 à 18h15.
Bien qu'il ne soit plus possible de bénéficier d'une convocation EAFC, il reste possible d'y participer en mode synchrone ou d'accéder à la captation vidéo en mode asynchrone.
Cette session abordera notamment les automatismes ainsi que la création de sujets blancs pour les parties concernées du DNB et de l'EAM.
Lien vers l'article sur RE² ou lien vers la page PolNNor.

Automatismes avec ELEA
En lien avec le travail mené autour des automatismes avec MathALÉA, le groupe PolNNor vous propose un autre webinaire intitulé « Travailler les automatismes en 3e avec Éléa ». Deux modalités sont proposées pour y assister : avec convocation EAFC ou en mode asynchrone
Lien vers la page PolNNor (inscription EAFC jusqu'au 15 mars).

Mieux communiquer : de la science à l'éloquence.
Deux sessions de formation portent l'ambition d'aider les élèves à débattre, argumenter, défendre leur point de vue au travers de sujets scientifiques et/ou sociétaux.
Un professionnel rompu à ce type d'exercices coanimera le stage.
Dates : 28 avril à Caen et 30 avril à Rouen.
Lien vers l'article de présentation (inscriptions).

Vie des maths

Semaine des mathématiques 2026 (du 14 au 25 mars)
Dans le cadre de la « Semaine des mathématiques » et via les « Rendez-vous de l'EAFC », une conférence aura lieu le 16 mars de 17h à 18h avec l'intervention de Mme Janvresse autour de la question : « Y a-t-il autant de nombres commençant par 1 que par 9 ? ». Cette conférence est ouverte aux enseignants et se déroulera en visioconférence.
Lien vers la page d'inscription de l'EAFC (inscription jusqu'au 12 mars).
Lien vers le site de la semaine des mathématiques « Égalités ».

Stage Math C2+ (Université de Caen)
Dans le cadre des stages d'observation en milieu professionnel pour les élèves de seconde, le laboratoire de Mathématiques Nicolas Oresme de l'université de Caen, organise un stage d'une semaine, adressé aux élèves motivés par les mathématiques et qui souhaitent découvrir le monde de la recherche mathématique et scientifique.
Lien vers l'article sur le stage Maths C2+ (inscription jusqu'au 19 mars).

Rallye de l'IREM de Rouen
L'IREM de Rouen organise pour la vingt-sixième fois, le rallye mathématique pour l'Académie de Rouen.
Ce rallye s'adresse à tous les élèves de 3e et 2e (générales et professionnelles) et aux CM2 et 6e de l'Académie.
Lien vers l'article sur le rallye de l'IREM (inscription avant le 9 mars).

Dans nos établissements : initiatives inspirantes.

Exposition « mathématiciennes » de la seconde 4 du lycée Les Bruyères de Sotteville Les Rouen
(Nous contacter pour en savoir plus).

Dessins façon Kerby Rosanes au collège La Chaussonnière d'Avranches

Exposition « La science taille XX elles » au lycée Pablo Neruda de Dieppe.

Mieux communiquer : de la science à l'éloquence

Sébastien Schirm — 2026-03-05T06:40:00Z

L'oral est une compétence importante à travailler dans toutes les disciplines, non seulement pour les examens mais aussi pour la vie future de nos élèves, mais il n'est pas toujours aisé de le mettre en pratique dans nos séances de cours, et d'en faire une pratique et un entrainement régulier des élèves en particulier en sciences.

Un stage sur la pratique de l'oral en science, notamment au travers des dispositifs académiques ou nationaux, vous est proposé prochainement :

le mardi 28 avril sur Caen au lycée Jean-Rostand
le jeudi 30 avril au collège Camille Claudel à Rouen.

Il s'agit d'apprendre aux élèves à débattre, argumenter, défendre leur point de vue au travers de sujets scientifiques et ou sociétaux, tirer profit des dispositifs existants pour les faire monter en compétences langagières et argumentatives dans le quotidien des pratiques. Un professionnel rompu à ce type d'exercices coanimera ce stage, artiste d'une troupe théâtrale, elle travaillera avec le groupe des exercices pour permettre parfois de débloquer certains élèves sur la prise de parole, et montrera comment amener une prise de parole plus régulière lors des cours. Une présentation des principaux dispositifs scientifiques permettant le développement de ces compétences sera faite, avec un retour d'expérience pour chacun. Des expérimentations en classe seront aussi présentées.

Vous pouvez vous inscrire à ce stage en suivant ces liens :

Inscription sur Caen, le 28 avril : https://extranet.ac-normandie.fr/sofiafmo/acarou/default/session/preregistrationadd/globalSessionId/69518/tab/trainee/pill/individualTrainingPlan/infos/75528

Inscription sur Rouen, le 30 avril : https://extranet.ac-normandie.fr/sofiafmo/acarou/default/session/preregistrationadd/globalSessionId/64988/tab/trainee/pill/individualTrainingPlan/infos/75528

Pour toutes questions, vous pouvez vous adresser à Giovanni Roux, conseiller CSTI.

Stage de Seconde - MathC2+

Sébastien Schirm — 2026-03-05T06:22:39Z

Dans le cadre des stages d'observation en milieu professionnel pour les élèves de seconde, le laboratoire de Mathématiques Nicolas Oresme de l'université de Caen, organise un stage d'une semaine, adressé aux élèves motivés par les mathématiques et qui souhaitent découvrir le monde de la recherche mathématique et scientifique.
Ce stage s'inscrira par ailleurs dans le cadre du programme MathC2+.
Un hébergement gratuit (repas et encadrement compris) sera proposé aux élèves hors agglomération caennaise. Les repas du midi et du soir seront fournis gratuitement pour tous les stagiaires.

Organisation pratique des stages :

Les jeunes seront encadrés par des enseignants-chercheurs et doctorants pour des activités de mathématiques chaque jour de 9h à 16h .

Au programme :

ateliers de découverte de différentes thématiques mathématiques ;
discussion avec différents acteurs de la recherche en mathématiques ;
rencontre avec des professionnels de domaines utilisant les mathématiques ;
participation à un séminaire de recherche ;
préparation d'une séance de restitution qui se déroulera le dernier après-midi ;
Les repas du midi et du soir seront pris en commun au restaurant universitaire et des activités extra-universitaires seront organisées gratuitement en fin d'après-midi.

Comment postuler ?

Les candidats doivent remplir au plus tard le 29 mars, le formulaire de candidature.
Pour accéder au formulaire : cliquer sur le lien ci-dessus
ou retrouvez le sur le site du LMNO (lmno.unicaen.fr) depuis la page d'accueil → actualités
ou directement à l'adresse : https://enquetes.unicaen.fr/index.php/973213?lang=fr
L'effectif étant limité à une trentaine de participants, il ne sera pas possible d'accepter toutes les candidatures.
Les réponses seront apportées fin mars.
Adresser toute question ou demande de précision à lmno.stages@unicaen.fr